DÍA 2. PRECIOS Y TIPOS DE ORACIONES

Holiiii!!! Seguimos con la visita al Zoo y repasando tipos de oraciones.
Además, en la pestaña "literatura" os voy a dejar el nuevo personaje histórico. Ya sabéis, leedlo un par de veces e intentáis resumirlo con vuestras palabras.

Mañana comenzaremos un trabajito que os gusta mucho ;o)  ¡SURPRISE!!!

P.D. Podéis hacer comentarios en las entradas al blog y podemos saludarnos también. Además de comentarme vuestras dudas. Un besiiii.

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INFORMACIÓN GENERAL

HORARIOS

• Invierno: Octubre-Abril (ambos meses incluidos) : de 10 a 18 horas.
• Verano: Mayo-Septiembre (ambos meses incluidos) : de 10 a 19 horas.

    Los visitantes podrán permanecer en el Parque una hora después del cierre de la taquilla. 

ABIERTO TODOS LOS DÍAS DEL AÑO EXCEPTO LOS LUNES QUE EL ZOO PERMANECE CERRADO SALVO LOS SIGUIENTES LUNES:

SE ABRE LOS LUNES FESTIVOS Y LOS LUNES DE VACACIONES ESCOLARES DE NAVIDAD Y SEMANA SANTA.

TAMBIÉN SE ABRE TODOS LOS LUNES DESDE EL 15 DE JUNIO AL 15 DE SEPTIEMBRE AMBOS INCLUIDOS.

HORARIO ESPECIAL DE SEMANA SANTA 

De LUNES a VIERNES SANTO de 10:00 h. a 16:00 h (se podrá permanecer en el Parque hasta las 17:00 h.) 

HORARIO ESPECIAL DE NAVIDAD

Se abre todos los días incluídos los lunes de vacaciones escolares de Navidad de 10:00 h. a 18:00 h. (pudiendo permanecer en el Zoobotánico hasta las 19:00 h.). Los días 25 de diciembre, 1 y 6 de enero el horario será de 10:00 h. a 15:00 h. (pudiendo permanecer en el Parque hasta las 16:00 h.).

NO ESTÁ PERMITIDA LA ENTRADA DE ANIMALES DEL EXTERIOR

SE PUEDE APARCAR LA BICICLETA EN EL INTERIOR DEL ZOO (bajo su responsabilidad) PERO NO REALIZAR LA VISITA UTILIZANDO LA MISMA NI CUALQUIER OTRO VEHÍCULO ELECTRICO.

TARIFAS

TARIFAS INDIVIDUALES

• Adultos (desde 14 años, inclusive)............................................................ 9.30 €
• Niños (desde 2 años, inclusive).................................................................. 6.20 €
• Mayores de 65 años....................................................................................... 6.20 €
• Niños menores de 2 años............................................................................. gratis
• Mayores de 65 años domiciliados en la provincia de Cádiz..................... gratis

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Nuestro cole visitará el zoo (cuando la situación mejore y lo vuelvan a abrir).

- ¿A qué hora podremos entrar?

- ¿A qué hora cierra?

- ¿Podremos ir un lunes de las vacaciones de verano?

- ¿Qué pasa si vamos en bicicleta?

Si quiero ir sola con mi familia, ¿cuanto pagaré si  vamos: mis padres que tienen 69 y 70 años y viven en Sanlúcar de Barrameda, 2 adultos, mi prima de 8 años que vive en Lebrija y un bebé de 3 meses??

LAS ORACIONES

Ya conocéis varios tipos de oraciones según la actitud del hablante: enunciativa, interrogativa y exclamativa.Hoy aprenderéis dos más.

- IMPERATIVAS: Expresan una orden, mandato o ruego.  

EJ.: ¡CIERRA LA PUERTA!

-  DESIDERATIVAS: Expresan el deseo de que se cumpla lo que se dice.  

EJ.: ME GUSTARÍA QUE CERRARAS LA PUERTA

1.     Dí de qué tipo es cada oración 

(Enunciativa, interrogativa, exclamativa, desiderativa o imperativa)

1.  La excursión será el próximo martes.

2.  ¡Qué gran día hemos pasado en el zoo!.

3.  Ojalá el día de la excursión haga buen tiempo.

4.  ¿A qué hora cierra el zoológico?

5.  Deja de molestar a los animales, por favor.

6.  Me gustaría ver un oso panda.

2.    Ahora, busca en el texto de ayer 5   palabras trisílabas y escribe una oración diferente con cada una de ellas, usando los 5 tipos de oraciones que conocemos

ENUNCIATIVA:

INTERROGRATIVA:

EXCLAMATIVA:

IMPERATIVA:

DESIDERATIVA:



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SCIENCES

Presentación del tema 4 de Ciencias Naturales: hojear el tema (página 72 hasta 88) para obtener una idea general de los contenidos que se van a trabajar

Realizar portada de la unidad

CUESTIONES

1.       ¿Qué componentes podemos encontrar en los distintos medios (terrestres o acuáticos) de la Tierra?

2.       ¿A qué se refiere el concepto “comunidad”?

 

3.       ¿Qué tipos de seres vivos habitan en una comunidad?

 

4.       ¿Cuál es la función de las adaptaciones de los seres vivos de cada comunidad?

 

5.       ¿A qué se llama “ecosistema”?